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第三章坏人

5

一段时间后,我发现,明霁从不和其他孩子一块儿玩。

我问他为什么,他含糊其辞,只说自己不喜欢和他们玩。

但我经常看到院子里的孩子凑在一起窃窃私语,还用石头砸他。

一般砸一边喊,「小坏蛋!小坏蛋!大坏蛋生的小坏蛋!」

我觉得他们很过分,却只能在窗户边生闷气。

我办转学之后,和明霁分到了一个班。

老师把我安排到教室中唯一的空座位上。

教室最后方孤零零地多了一排,明霁一个人坐在右边,格格不入。

明霁看是我,眼睛亮了起来,我们传了一节课的纸条。

下课时,他突然严肃地说,「待会儿不管别人说什么,你都不要信。」

我还没问清楚他什么意思,他就一溜烟冲出了教室。

小学生对转学过来的同学都有着好奇心,同学热情地围住了我。

他们叽叽喳喳地问我从哪里转过来,叫什么名字。

然后,他们神神秘秘地说,「你坐在这里太惨了。」

「你千万别和你同桌玩,他特别坏。」

他们又说,「他爸爸做了坏事,会被警察抓起来的那种。」

「大坏蛋生出来的肯定是小坏蛋!我们都不和坏蛋玩!」

小区里那些孩子的嘴脸又浮现在了我的面前。

我妈骂我忘恩负义的那些话也响彻在耳边。

我们的爸爸是怎样的人,和我们到底有什么关系?

他们凭什么就说明霁是坏人!

我拳头握得到死紧,恨不得照他们脸上一拳。

明霁回来后,我问他,「你早就知道他们会说你的坏话吗?」

他点点头,我握住他的手,说,「他们说的我一个字都不信。」

明霁有些不好意思,但紧紧地回握住了我的手。

就这样,我们成了彼此认定的同伴。

6

我本来无意去探究明霁的爸爸做了什么,去了哪儿。

但对于其他人来说,揭别人的伤疤总是能带来一种优越感。

一次春游,我们去了禁毒展览馆。

里面的图片触目惊心,给我幼小的心灵留下了极大的阴影。

但突然有同学闹了起来,在前排嚎了一嗓子,指着墙上一个把牙刷塞进自己鼻孔的人说,「明霁!快看***!」

周围的人一瞬间都将视线集中在了明霁身上。

有人马上附和道,「明霁,你以后是不是也会这样!」

他假装把东西塞进鼻子,翻着白眼抽搐着倒在身旁同伴身上。

其他人都被逗笑了。

「***是什么感觉?」还有人直接问。

带队老师在前面呵斥,但大家都***动着,没有人听她的。

我站在明霁身边,心如刀绞。

那些讽刺、同情、厌恶的视线宛若利箭,将我们扎成了刺猬。

小孩子的恶,是纯粹的恶。

他们享受做一个恶毒的人,享受这种可以随便抛洒恶意的机会。

他们明明是比明霁坏一万倍的人,却披上了好人的外衣。

我忍不了了,冲上前去,狠狠甩了那个还在抽搐的同学一个巴掌。

他惊恐地看着我,捂着脸不知所措。

一开始起哄的那个人顿时又嚎了一嗓子,「你干嘛!」

我转过身,使出浑身力气也给了他一巴掌。

他们估计从来没有被人这样对待过,居然直接坐在地上哇哇大哭了起来。

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